学员留存执行自查清单

把学员留存的关键点做成清单，逐条对照就不会遗漏。这份自查表适合每次训练前后各过一遍。内容面向教学与训练场景，教练与有基础的球友都可以直接使用。

学员留存：先建立整体认知

招到学员靠营销，留住学员靠课堂质量与进步感。把这一层理解透了，后面的练习与细节才有意义——学员留存从来不是孤立的一环，它与基础动作、判断力和实战经验彼此相连。

清单背后的判断依据

让进步可见

用数据、录像、考核成绩让学员看到自己的变化，这是最强的续课理由。

设置阶段性目标

给学员清晰的下一步目标，学习才有延续的动力。

课后主动沟通

每隔两周主动询问感受与困难，问题在早期最好解决。

社群维持粘性

组织球友活动、约球局，让学员在技术之外获得社交价值。

学员留存自查清单

• □ 让进步可见——做到位了吗？
• □ 设置阶段性目标——做到位了吗？
• □ 课后主动沟通——做到位了吗？
• □ 社群维持粘性——做到位了吗？
• □ 第一步：建立进步档案——执行了吗？
• □ 第二步：设定阶段目标——执行了吗？

执行建议

自查建议每次课后花三分钟完成，重点看学员的击球量是否达到课程标准。